Niño de 11 años protagoniza tiroteo en escuela mexicana: dos muertos y seis heridos

México, 10 ene (EFE).- Un niño de 11 años provocó este viernes un tiroteo en una escuela en México dejando dos muertos, entre ellos el menor atacante, y seis heridos, informó la Secretaría de Seguridad Pública del Estado de Coahuila en la Región Laguna.

El suceso tuvo lugar en una escuela de educación primaria de la ciudad mexicana de Torreón sobre las 08.30 hora local (14.30 GMT) en el Colegio Cervantes de Torreón.

Según las primeras versiones, un menor de 11 años llevó a cabo un ataque a mano armada en el centro educativo, del que era alumno, al disparar a la maestra y a sus compañeros y posteriormente darse un tiro.

Las versiones apuntan que el menor llegó al centro escolar armado y se cree que portaba dos armas.

"Ya estamos investigando, pero ni el padre del niño sabe cómo tuvo acceso al arma", dijo a medios el delegado de la Fiscalía del estado de Coahuila, Maurilio Ochoa.

Explicó que los heridos son seis, dos graves y cuatro estables, entre ellos una maestra y todo apunta a que la maestra fallecida, era la educadora del alumno.

Precisó que el suceso se registró cuando "el niño pidió permiso para salir del aula, tardó, la maestra fue a buscarlo y posteriormente vino el ataque".

Tras conocer el suceso los padres de familia llegaron al centro educativo por sus hijos, donde el ambiente era de llanto y crisis nerviosas.

Por su parte, el alcalde de Torreón, Jorge Zermeño Infante, dijo a medios locales que la investigación estaría a cargo de la Fiscalía.

Ante el hecho y como medida preventiva, el funcionario recomendó a los demás colegios de la ciudad "revisar las mochilas (bolsas) de los niños" y avisar a las autoridades cuando detecten un comportamiento extraño en un menor.

Según personas cercanas al alumno, el menor, quien cursaba el sexto grado, registraba buenas notas y era destacado.

Tras los sucesos, agentes de seguridad de la Guardia Nacional, Policía Civil, Estatal, Municipal y Metropolitana se apostaron alrededor de la zona para el resguardo de alumnos, padres y maestros.

Hace tres años, a inicios de 2017, un alumno de un colegio de secundaria de Monterrey, en el norte de México, atacó a mano armada el centro educativo al que asistía dejando cinco heridos.

FUENTE: EFE

EEUU: Ocho muertos y doce heridos en tiroteo en una escuela secundaria cerca de Houston

Washington.-Ocho personas murieron hoy y al menos doce fueron heridas cuando un hombre armado, que ya está detenido, inició un tiroteo en un aula de la secundaria Santa Fe High School, en Texas, a primera hora de la mañana, informaron autoridades educativas y policiales.

El vicedirector de la secundaria, Cris Richardson, informó que el presunto tirador ya ha sido detenido. El tiroteo se produjo entre las 7:30 y 7:45 hora local (9:30 a 9:45 hora argentina).

Las autoridades policiales y sanitarias informaron que en las instituciones zonales de salud se está atendiendo a doce heridos, informó el Houston Chronicle. Dos de los heridos eran policías, aunque ninguno de gravedad.

Tres de los heridos están bajo atención médica en el hospital de la Universidad de Texas en Galveston. Dos son adultos y uno es menor de 18 años.

El Centro Médico Regional Clear Lake, de Webster, recibió a siete estudiantes heridos, dijo una portavoz de esa institución citada por el Chronicle.

Otros dos estudiantes heridos fueron llevados al Mainland Medical Center en Texas City. La condición de los heridos no se conoce aún.

En imágenes transmitidas por la cadena ABCNews y la emisora local KTRK podían verse en las veredas contiguas a la escuela varias camillas con presuntas víctimas, que eran trasladadas a ambulancias.

El instituto se encuentra totalmente cerrado por motivos de seguridad. KTRK, citando fuentes policiales que no identificó, señaló además que el tirador podría ser un alumno del establecimiento.

Dan Buckley, subdirector municipal de Galveston, informó por su parte que el Departamento de Policía y Bomberos de Galveston, entre otras agencias, habían respondido de inmediato a los reportes del tiroteo en la escuela.

El colegio, el Santa Fe High School, tiene capacidad para 1400 estudiantes, y dentro de dos semanas entra en el receso veraniego.

Santa Fe, una localidad de aproximadamente 13.000 habitantes, está localizada a 45 kilómetros al sur de Houston y próxima al puerto de Galveston.

El de hoy es, según la base de datos del Washington Post, el peor tiroteo masivo en Estados Unidos desde febrero, cuando 17 personas fueron asesinadas a balazos en una escuela secundaria en Parkland, Florida, que dio origen a una potente ola de movilizaciones estudiantiles en todo el país.

Con éste, ya son 35 los tiroteos en una institución primaria, secundaria o universitaria en los Estados Unidos en 2018, según la cuenta Twitter de la organización sin fines de lucro @GunDeaths, que contabiliza 25 en escuelas primarias o secundarias, y 10 en universidades.

Télam

Cierran todas las escuelas de Nueva Delhi debido a la contaminación

AFP 08 NOV. Los colegios cerrarán sus puertas hasta el 12 de noviembre; la OMS recomienda no superar 25 microgramos por metro cúbico y la capital india se sitúa entre 400 y 700

Todas las escuelas de la ciudad de Nueva Delhi cerraron sus puertas hasta el domingo para proteger a los niños del fuerte aumento de la contaminación del aire, según anunció la municipalidad de la capital india.

"El deterioro de la calidad del aire en Nueva Delhi no puede poner en riesgo la salud de los niños. Hemos ordenado el cierre de todas las escuelas de Nueva Delhi hasta el domingo", tuiteó Manish Sisodia, viceministro jefe de la región.

Esta decisión es una extensión del cierre de las escuelas primarias decidido en la víspera. Y es que Nueva Delhi se asfixiaba este miércoles por segundo día consecutivo en una nube de contaminación, que presentaba niveles peligrosos para la salud.

A las 13:00 hora local (07:30 GMT), los contadores repartidos por la ciudad mostraban niveles peligrosos de partículas ultrafinas (PM2,5), entre 400 y 700 microgramos por metro cúbico (µg/m3). La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda no superar 25 µg/m3 de media en 24 horas.

Los episodios de contaminación son recurrentes durante las estaciones de otoño e invierno en Nueva Delhi, que la OMS ya clasificó en 2014 como la ciudad más contaminada del mundo.

Situaciones extremas como la que atraviesa la megalópolis india cuestionan la sostenibilidad de la manera de vivir en zonas tan pobladas en momentos en que la huella humana en el clima está en el centro de la COP23 que se celebra actualmente en Bonn (Alemania).

India: Polución obliga a cerrar las escuelas

Nueva Delhi, India. AFP. Las escuelas de Nueva Delhi estaban cerradas este lunes y las obras de construcción paralizadas, debido a la contaminación que envuelve la capital india desde hace una semana y que supone un peligro para la salud pública. 

Los niveles de contaminación batieron récords en estos últimos días debido a la quema de rastrojos en los campos de los alrededores, las emanaciones de vehículos y fábricas, todo ello combinado con la caída de las temperaturas.

El enfriamiento del aire hace que los agentes contaminantes no se disipen, sumiendo a Nueva Delhi bajo una nube asfixiante. La calidad del aire empeoró en los últimos años, alcanzando niveles particularmente altos este otoño.

La embajada estadounidense, equipada de captores especializados, da cuenta desde hace varios días de niveles de contaminación peligrosos para el organismo, incluso para personas en buen estado de salud.

La legación registró el lunes por la mañana una tasa de partículas finas PM 2,5 –especialmente nocivas– de 778 microgramos por metro cúbico de aire, mientras que la Organización Mundial de la Salud recomienda una media diaria de 25 microgramos. La contaminación golpea a todos los habitantes, ricos y pobres.

Manan Mahato, conductor de autorickshaw –una especie de taxi con tres ruedas– dijo haber enviado a sus hijos a su aldea natal para proteger su salud. “Vivir en Nueva Delhi se ha vuelto demasiado arriesgado a raíz de la contaminación”, explicó, cubriéndose la boca con un pañuelo.

El gobierno de Nueva Delhi anunció el domingo el cierre de las escuelas durante tres días, la paralización de las obras de construcción durante cinco, así como el cese temporal de la actividad de una importante central de carbón.

Estado Islámico asesinó a 52 jóvenes en un colegio

Los yihadistas han incrementando en las últimas semanas el asesinato de civiles.

Estado Islámico

IRAK (EFE) - El grupo yihadista Estado Islámico (EI) asesinó hoy a tiros a 52 jóvenesen un colegio público situado en el este de la ciudad de Mosul, un día después de que las tropas iraquíes entraran en la urbe por el frente oriental.

Uno de los dirigentes de los llamados Caballeros de Mosul, los grupos de vecinos armados que resisten al EI en el interior de la ciudad, Mohamed al Musali, explicó a Efe por teléfono que las víctimas eran antiguos efectivos de las fuerzas de seguridad.

Estos jóvenes habían no obstante mostrado su "arrepentimiento" ante el EI por su anterior profesión, lo que no evitó ahora su ejecución, como ocurrió también el pasado 27 de octubre con otro medio centenar de antiguos uniformados.

El grupo extremista pidió hoy a los residentes de los barrios de Al Jadraa, Al Samah, Al Karama y Al Qudis, que acudieran al colegio Meca, situado en el primero de los distritos, con sus pertenencias y documentos de identidad. Según Al Musali, los yihadistas amenazaron con atacar las casas de aquellos que no respondieran a la llamada, realizada desde los altavoces de las mezquitas.

Cientos de jóvenes se dirigieron por este motivo al colegio Meca de Al Jadraa, en cuyo patio fue perpetrada la ejecución extrajudicial. Las fuerzas de seguridad iraquíes han pedido por su parte a los habitantes de los barrios orientales que permanezcan en sus hogares y no hagan caso a los llamamientos del EI.

Acorralados por el avance de la ofensiva militar contra Mosul, los yihadistas han incrementando en las últimas semanas el asesinato de civiles y de antiguos miembros de las fuerzas de seguridad. El pasado 26 de octubre, el Comité de Derechos Humanos del Parlamento iraquí reveló que los radicales ejecutaron a un total de 232 civiles en la zona de Hamam al Alil y en la localidad Al Arich, al sur de Mosul.

La campaña militar para arrebatar al EI Mosul y los territorios que aún controla en la provincia de Nínive fue lanzada el pasado día 17 por las tropas iraquíes y las kurdas "peshmergas", y recientemente se sumaron a la batalla las milicias chiíes Multitud Popular. Ayer, las fuerzas iraquíes irrumpieron en Mosul desde el frente oriental, y se situaron en el barrio periférico de Kukyeli, considerado la puerta de entrada a la "capital" del EI en Irak.

Sudáfrica: Becas solicita requisito ser virgen hasta terminar la carrera

Una polémica se desató en Sudáfrica debido a las becas universitarias que exigen que las estudiantes se mantengan vírgenes hasta terminar su carrera, a cambio de pagar sus estudios.

Las mujeres deben mantener su
virginidad para obtener las becas.
Foto: Imagen Ilustrativa

Las autoridades municipales de uThukela, distrito de Sudáfrica, decidieron “celebrar y recompensar la pureza de las vírgenes” entregándoles becas universitarias.

Son 16 las mujeres que fueron beneficiadas con la ayuda económica, ellas tienen que someterse a un examen de virginidad cada año hasta que terminen sus respectivas carreras universitarias, pues si inician su vida sexual perderán sus becas universitarias.

Las estudiantes que ganaron las becas ya se habían sometido a pruebas de virginidad como parte de una ceremonia anual conocida como Umhlanga, donde las jóvenes vírgenes son seleccionadas para danzar ante el rey zulú Goodwill Zwelithini, según explicó Idumeleng Muloko, integrante de la organización sudafricana “Personas contra el abuso de mujeres”, People Opposing Women Abuse o POWA.

Aunque para muchos esta es una medida abusiva, machista y discriminativa, la alcaldesa Dudu Mazibuko, justificó la decisión afirmando que es la única manera que encontró para reducir los índices de embarazo adolescente y la propagación del sida, que son problemas alarmantes en la región.

La alcaldesa afirma que ya llevó a delante una serie de políticas sanitarias pero nada ha dado resultado y que quiere evitar que las jóvenes pasen por lo que ella atravesó cuando quedó embarazada en la secundaria.

HOY

EEUU recomienda limitar el azúcar y no advierte sobre carne roja

Las nuevas recomendaciones alimentarias del Gobierno de Estados Unidos piden limitar los azúcares añadidos a menos del 10 % de las calorías diarias, eliminan el límite de 300 miligramos de colesterol de ediciones anteriores, pero no incluyen ninguna advertencia especial sobre la carne roja y procesada.

El Gobierno estadounidense recomienda regular
la cantidad de azúcar. Foto: Web.

La guía alimentaria del país para los próximos cinco años, publicada hoy, alerta además de que los hombres y los chicos adolescentes consumen demasiadas proteínas procedentes de la carne y los huevos y llama a reducir esa ingesta y aumentar la de vegetales.

La recomendación más concreta es el llamado a reducir la ingesta de azúcares añadidos a menos del 10 por ciento de las calorías diarias.

Estos azúcares no incluyen los naturales, por ejemplo los que contiene la fruta fresca, sino que son aquellos que se añaden a los alimentos y bebidas cuando se preparan o procesan.

Uno de los apartados más esperados era el referente al consumo de carne roja y procesada, tras la polémica advertencia que hizo el pasado mes de octubre la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre los riesgos que representa su ingesta para la salud.

Las recomendaciones estadounidenses no incluyen ninguna advertencia específica ni llaman a reducir el consumo de la carne procesada y roja.

Sí incluyen una tabla con ejemplos de alimentos altos en grasas saturadas que deberían ser limitados, en la que aparecen numerosos productos cárnicos como las hamburguesas.

En las recomendaciones de expertos para esta guía alimenticia se pedía que los estadounidenses adoptaran hábitos nutricionales más sostenibles para el medio ambiente con la reducción del consumo de carne, un consejo que no fue incluido en el documento final.

La guía recomienda limitar a menos del 10 % de las calorías diarias el consumo de grasas trans y saturadas.

Los alimentos altos en grasas saturadas son por ejemplo la mantequilla, la leche entera, las carnes no etiquetadas como magras y aceites tropicales como los de coco y palma.

Otra de las novedades de la guía para el próximo lustro es que ya no incluye la recomendación efectuada durante muchos años para limitar la ingesta de colesterol a los 300 miligramos al día, algo menos de la cantidad que contienen dos huevos.

Los productores de huevos presentaron batalla durante años contra esta recomendación, que hizo temer a muchas personas el consumo de las yemas de huevo, ricas en colesterol.

La actual guía se limita a decir que los estadounidenses deberían ingerir “tan poco colesterol como sea posible” para disminuir el riesgo de padecer una enfermedad cardiovascular.

Sobre el sodio, pide limitarlo a menos de 2.300 miligramos al día para los mayores de 14 años y a menos para quienes no tienen esa edad. Advierte especialmente sobre la pizza y los platos de pasta, las salsas y las sopas preparadas.

El Gobierno añade por otra parte una referencia a que el café puede ser parte de una dieta saludable y aconseja tomar hasta cinco tazas al día.

La nueva guía también incluye un cambio de filosofía general sobre nutrición: no se trata simplemente de reducir las calorías o la grasa, como se ha creído, sino de seguir un patrón saludable de alimentación.

Chile: Las universidades serán gratuitas desde el 2016

Santiago, Chile.- El Congreso chileno aprobó el pasado miércoles la ley de gratuidad educativa que comenzará a regir desde el 2016, un paso importante dentro de la reforma a la educación que el gobierno de Michelle Bachelet lleva adelante.

En un rápido trámite en las cámaras de Senadores y Diputados entre el lunes y esta jornada, se aprobó esta norma mediante la cual las universidades públicas pasarán a ser gratuitas desde el 2016.

En tanto, universidades privadas también podrán adherirse a este sistema, traspasando el costo de los aranceles que pagan sus estudiantes al Estado, pero también deberán cumplir requisitos como no tener fines de lucro, que tengan participación estudiantil en su directiva y estén acreditadas ante el estado al menos cuatro años.

El próximo año, la gratuidad irá en beneficio de unos 178.000 universitarios más pobres, pero la intención de la presidenta Bachelet, es que hasta el 2020, todos los estudiantes de educación superior puedan ser favorecidos.

“Este es un gran paso, no es todo, esperamos en los años siguientes seguir avanzando para que más estudiantes puedan ingresar a este derecho”, dijo Adriana Delpiano, ministra de Educación.

Los institutos profesionales y centros de formación técnica no contarán con la gratuidad desde el 2016, sin embargo, el gobierno determinó que se entreguen 140.000 becas para sus estudiantes que van desde los 1.000 a los 1.200 dólares.

Estas instituciones deberán ingresar al sistema de gratuidad de forma gradual en un plazo de tres años, indica la norma.

Promesa de campaña de la presidenta

La ley es parte de la reforma educativa que es una promesa de campaña de la presidenta Bachelet y busca implementar una profunda reforma al sistema educativo heredado de la dictadura de Augusto Pinochet (1973-1990), que redujo a la mitad el aporte público y fomentó el ingreso de los privados, con leyes que facilitaron la creación de universidades y colegios privados.

Dentro de esta reforma, Bachelet logró en el 2014 aprobar la llamada “Ley de Inclusión”, y retiró a las municipalidades la administración de los colegios públicos chilenos.

Los estudiantes chilenos han expresado sus reparos por la reforma educativa, la cual tildan de ‘insuficiente’ para responder a sus demandas sobre calidad y gratuidad total en la educación local y que exigen desde el 2011 con masivas manifestaciones, la última de ellas, el martes en la que acusaron al gobierno de llevar adelante una ley de gratuidad “improvisada”.

AFP

Uruguay: miles protestan por presupuesto para educación

Miles de personas se concentraron en la tarde del jueves ante la sede del gobierno de Uruguay tras una marcha por el centro de Montevideo en apoyo a maestros y profesores en conflicto con el Ejecutivo de Tabaré Vázquez, constataron periodistas de la AFP.

La multitudinaria protesta se realizó para exigir al gobierno la supresión de un decreto que declara "esenciales" los servicios educativos públicos en medio de una pulseada con los sindicatos que piden más presupuesto para el sector.

La decisión del gobierno de Tabaré Vázquez supone que los trabajadores de la educación no pueden ejercer el derecho de huelga y deberían retomar sus funciones en los centros de estudio después de varios días sin actividad.

Pero la disposición fue completamente ignorada por los sindicatos de maestros y profesores, que la calificaron de ilegal o inconstitucional, un extremo que discuten los especialistas.

Los educadores piden incrementar el presupuesto educativo a un equivalente a 6% del PBI y aumentos de los salarios para el sector. El gobierno, que estructura el presupuesto quinquenal, ofrece poco menos de 5%.

En medio de la pulseada entre gobierno y sindicatos, miles de escolares y estudiantes de secundaria del sistema público permanecen sin clases.

El martes, durante el acto de conmemoración de los 190 años de la independencia de Uruguay, Vázquez debió enfrentar reclamos directos de manifestantes que lo recibieron con abucheos y gritos.

"Está bien protestar, pero no lesionar los derechos de los estudiantes", les respondió el presidente.

El miércoles, los diarios locales dieron cuenta de insultos por parte de docentes al vicepresidente de la República, Raúl Sendic, quien fue a dialogar con manifestantes en las proximidades del Congreso durante una protesta.

El Ejecutivo ha ofrecido levantar su polémica resolución si los educadores levantan la huelga.

AFP

India: leopardo entra a escuela

Un colegio en el sur de la India recibió este jueves una visita no deseada.

Un leopardo entró en las instalaciones de la escuela TMS, en la ciudad de Chikmagalur, en el estado de Karnataka.

La presencia del animal provocó el pánico entre los estudiantes, mientras que las autoridades escolares evacuaron el edificio y pidieron ayuda al servicio forestal.

Alguien logró grabar un video aficionado que muestra al felino gruñendo dentro de una habitación.

Un guardabosques resultó herido después de que el leopardo se abalanzó sobre él cuando trató de cerrar una ventana del salón donde había quedado encerrado.

Según informaron medios indios, antes de que el animal ingresara en la escuela fue visto en otro sector de la ciudad
en la mañana y atacó a una persona, que también fue herida.

Los últimos informes decían que el leopardo continuaba dentro del local, mientras las autoridades trataban de capturarlo.

Brasil: Cientos de heridos en protesta de maestros

Un total de 13 arrestados y al menos 213 personas heridas fueron el saldo de una protesta de maestros que tuvo lugar el miércoles en la ciudad brasileña de Curitiba.

Los profesores protestaban contra de los cambios en sus planes de pensiones que fueron aprobados ese mismo miércoles por el congreso del estado de Paraná, en el sur del país.

La manifestación se tornó violenta cuando un grupo de maestros intentó romper el cordón policial que protegía el recinto legislativo.

Según las autoridades, al menos 20 policías resultaron heridos en los enfrentamientos.La policía respondió con gases lacrimógenos y balas de goma. Los maestros con palos y piedras.

Miles de niños están sin clases en el estado de Paraná desde el sábado, cuando los profesores se declararon en huelga.

Bajo la nueva ley, que todavía tiene que ser sancionada por el gobernador del estado, los maestros tienen que empezar a contribuir al sistema de pensiones con parte de su salario.

BBC

Tiroteo en universidad deja 3 heridos

Dover, Delaware— Tres hombres fueron heridos de bala el sábado en la noche durante una comida al aire libre en la Universidad Estatal de Delaware (DSU), dijeron las autoridades, que han emprendido la búsqueda del agresor.

El ataque ocurrió alrededor de las 8:00 de la noche en ese evento de la fraternidad y sororidad que estaba autorizado por el plantel, dijo el portavoz de la universidad, Carlos Holmes.

Las víctimas fueron trasladadas al Hospital General Kent en Dover con heridas que no ponían en peligro sus vidas, declaró Holmes a The Associated Press.

Holmes confirmó que todas las víctimas eran hombres pero no facilitó sus edades, lugares de procedencia ni otros detalles. Tampoco conjeturó sobre el posible motivo del ataque a tiros ni precisó si se ha identificado a algún sospechoso.

Otro incidente

Un segundo incidente de arma de fuego ocurrió a primeras horas del domingo en el complejo de apartamentos University Courtyard que administra la universidad fuera del plantel sin que nadie resultara herido. Holmes dijo que se desconoce si existe relación entre ambos hechos.

La tranquilidad prevalecía el domingo en la mañana en el complejo de apartamentos y la universidad, aunque el acceso para los visitantes al interior del plantel continuaba restringido solo a quienes tuvieran credencial de la universidad.

Holmes dijo que la universidad reanudará hoy sus actividades.

AP

ONU: Aumenta la violencia contra escuelas

El informe citó hechos como el secuestro de cerca de 300 alumnas en abril de 2014 por el grupo extremista Boko Haram en Nigeria y el tiroteo de la Premio Nobel de la Paz y activista Malala Yousafzai en 2012 por miembros de los talibanes en Pakistán.

Un informe elaborado por la oficina del Alto Comisionado de Naciones Unidas para Derechos Humanos (ACNUDH) alertó sobre el aumento de ataques contra las escuelas, en especial contra las niñas.

El informe realizado en 70 países, entre 2009 y 2014, subrayó que los ataques a las escuelas ocurren con más frecuencia "y las niñas son cada vez más el objetivo principal de esos atentados".

"Persisten los ataques contra las niñas en el entorno escolar y, de forma alarmante, en algunos países está ocurriendo con creciente regularidad", afirmó en rueda de prensa en Ginebra la directora del ACNUDH sobre derechos de la mujer, Veronica Birga.

"Si bien se han realizado progresos significativos para garantizar la educación para todos en muchos países, las niñas aún se enfrentan a obstáculos adicionales para el pleno disfrute de sus derechos para, por y a través de la educación", indicó.

Sólo en 2012 se registraron más de tres mil 600 atentados contra instituciones educativas, docentes y estudiantes, citó el informe.

Varios casos recientes de ataques contra las niñas han puesto de relieve la fragilidad de los logros en el aumento de la accesibilidad, disponibilidad, adaptabilidad, aceptabilidad y calidad de la educación para todos, señaló.

El informe citó hechos como el secuestro de cerca de 300 alumnas en abril de 2014 por el grupo extremista Boko Haram en el noreste de Nigeria y el tiroteo de la Premio Nobel de la Paz y activista de la educación Malala Yousafzai en 2012 por miembros de los talibanes en Pakistán.

Sin embargo, estas agresiones son solamente una fracción de lo que ocurre como por ejemplo varios incidentes de ataques de envenenamiento y ácido contra colegialas en Afganistán entre 2012 y 2014.

En otros contextos, las agresiones no están motivadas explícitamente por el deseo de negar a las niñas una educación sino que reflejan, en cambio, la violencia experimentada por las niñas y las mujeres en todos los ámbitos de su vida pública y privada, señaló el informe.

Harvard prohíbe que profesores tengan sexo con estudiantes

La política prohíbe ahora específicamente que maestros y alumnos tengan cualquier relación romántica o sexual.

CAMBRIDGE, 6 de febrero.- La Universidad de Harvard ha prohibido que sus profesores sostengan relaciones sexuales con estudiantes, aclarando términos que la escuela asegura no reflejaban sus expectativas sobre una relación apropiada entre académicos y alumnos.

Harvard señaló en un comunicado que el ajuste se da como parte de una revisión formal a su política respecto al Título IX, la ley federal de derechos civiles que prohíbe la discriminación sexual en la educación.

La Comisión de la Facultad de Artes y Ciencias sobre Política y Procedimientos de Mala Conducta Sexual determinó que la redacción de la universidad sobre "relaciones de estatus desigual" no era lo suficientemente sólida.

Por lo tanto, la comisión revisó la política para incluir una clara prohibición que concuerde mejor con estas expectativas", señaló Harvard en su comunicado.

La universidad, que tiene su sede en Cambridge, a las afueras de Boston, cuenta con aproximadamente 2 mil 400 académicos y cerca de 6 mil 700 alumnos. Previamente, su política prohibía a profesores tener relaciones sexuales con alumnos que estuvieran bajo su supervisión directa.

La política prohíbe ahora específicamente que profesores y estudiantes tengan cualquier relación romántica o sexual.

La profesora de Historia Alison Johnson, quien encabezó la comisión, dijo que ésta pasó el verano y otoño pasados consultando a estudiantes, profesores y personal no académico para tener retroalimentación.

Como parte de este proceso, nosotros pensamos mucho respecto a la forma en que pueden contribuir las dinámicas de poder al acoso sexual", dijo Johnson en un mensaje de correo electrónico. "Quisimos enfatizar que la característica central de cualquier relación entre un profesor y un alumno en la universidad debe ser pedagógica".

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Estados Unidos: tiroteo en escuela secundaria dejó tres heridos

Oregon. El terror se desató en Estados Unidos, después de que un sujeto hiriera a dos varones y una muchacha afuera de una escuela de secundaria alternativa, en una agresión posiblemente relacionada con una pandilla, dijo la policía de Portland.

“Tres víctimas fueron trasladadas (a un hospital)”, indicó la policía en su Twitter. “Estaban concientes y respiraban”.

Al parecer, los heridos son alumnos del centro de enseñanza de secundaria Rosemary Anderson, a la que asisten unos 190 estudiantes vulnerables, afirmó el sargento policial Pete Simpson. La agresión a tiros ocurrió después del mediodía en una esquina afuera de la escuela, indicó.

El atacante huyó y los estudiantes corrieron de vuelta a la entrada de la escuelaen busca de auxilio, señaló.

La policía desconoce si el agresor actuó solo o con otros, pero Simpson afirmó que la información preliminar deja entrever que una pandilla estuvo involucrada en la agresión.

La secundaria alternativa Rosemary Anderson es para estudiantes vulnerables a los que expulsaron de otras escuelas, desertaron, carecen de hogar o tienen un solo padre.

En junio Portland fue escenario de otro ataque a tiros en una secundaria. Un alumno de primer año mató a otro estudiante y después se suicidó en el lugar.

Fuente: elpopular.pe

Venenzuela: Gobierno construirá 1.500 escuelas con apoyo de China

Un total de 1.500 complejos educativos construirá el Gobierno en todo el país en cooperación con la República Popular China, informó este lunes el vicepresidente para el Área Social, Héctor Rodríguez.

Héctor Rodríguez

En rueda de prensa, luego de una reunión del Gabinete de la Vicepresidencia de Desarrollo Social y para las Misiones, Rodríguez indicó que el acuerdo se consolidó la semana pasada durante una visita que realizó a China para impulsar relaciones en materia social con el país asiático.

“Ya (el acuerdo) se venía trabajando con anterioridad a mi visita (…) estamos buscando qué industrias y empresas están dispuestas a construir nuestro diseño, porque nosotros no estamos comprando una escuela diseñada para las características de un país distinto al nuestro, sino que estamos preguntando quién está dispuesto a construir un modelo que se parezca a nosotros y que es producto de una discusión nacional”, expresó.

Indicó que en su visita a China se abordó el tema de los materiales con los que serán construidas las 1.500 escuelas. “En este viaje tratamos de concretar el tema de los materiales (de construcción). Es un proyecto ambicioso, así que los ritmos los vamos a ir trabajando con mucho cuidado para garantizar que se construyan con la mayor calidad posible”, acotó.

Destacó que en Venezuela “hay suficientes aulas de clases, incluso para tener más estudiantes, pero lo que buscamos es equilibrar la calidad de la infraestructura”.

“Tuvimos la oportunidad de reunirnos con el ministro (chino) responsable de la mitigación de la pobreza, escuchar la experiencia del pueblo chino en la erradicación de la pobreza y mostrar la experiencia nuestra con lo que estamos haciendo en las 1.500 Bases de Misiones (Socialistas). Acordamos trabajar de forma conjunta y seguir intercambiando experiencias que nos permitan fortalecernos”, manifestó.

Asimismo, informó que Venezuela conversó con China la posibilidad de instalar en el país una fábrica de instrumentos musicales que servirán a la Orquesta Sinfónica Juvenil.

Latinoamérica, en busca de calidad y equidad educativa

Sao Paulo, Brasil.- La tecnología aplicada a la educación en América Latina, donde los países intentan buscar la calidad luego de haber logrado el ingreso masivo de sus niños y jóvenes a la escuela, fue uno de los ejes que debatieron especialistas en un foro realizado ayer en Sao Paulo.

“En América Latina asistimos a una fase de acceso a la educación. En la medida que se avanzó en la universalización, la preocupación está en la calidad educativa y con más calidad se podrá atacar la falta de equidad”, expuso el jefe de la división de Políticas Sectoriales, TIC y Educación de la Unesco, Francesc Pedró.

Lo hizo en el seminario Tecnologías para la Transformación de la Educación: experiencias de éxito y expectativas, organizado por la Fundación Santillana, el diario español El País y la Unesco, con el apoyo de empresas como Google, Telefónica, Microsoft y Samsung.

Entre los puntos principales abordados por los especialistas, estuvo la relación entre la tecnología y la pedagogía, un asunto que para Pedró debe estar saldado con la competencia y la preparación del maestro en la sala de aula.

“Queremos hablar de educación y de pedagogía, no de aplicaciones digitales. La tecnología permite crear entornos de aprendizaje motivadores”, agregó Pedró, quien puso énfasis sobre el posible debate entre “la metodología versus la tecnología” en las escuelas.

Y subrayó que el docente debe ser, además de un referente de los niños, un “orquestador” de recursos del mundo real y del virtual.

Para el director de Educación de la Fundación Santillana, el español Mariano Jabonero, el trabajo de estos foros es “reducir la brecha disponible entre la buena información existente en el ámbito educativo y las políticas públicas de los países”.

En diálogo con Efe, Jabonero elogió el avance de la educación brasileña en el contexto de América Latina, región que, a su juicio, está en la retaguardia del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), que mide niveles de matemática, ciencia y lectura en 65 países.

En el seminario la Secretaría de Educación Básica del Ministerio de Educación de Brasil, María Beatriz Luce, afirmó que una de las claves para el desarrollo brasileño es el nuevo Plan Nacional de Educación aprobado en junio por el Congreso, que convierte en obligatoria la educación desde los cuatro años hasta los 17.

EFE

Perú: 500 maestros británicos irán a escuelas públicas

Lima.- El convenio, que costará 34 millones de dólares a Perú, incluye el viaje de 200 profesores peruanos de inglés por dos meses al Reino Unido en 2015.

Perú firmó un convenio el lunes con Reino Unido para traer 500 docentes británicos e impulsar la enseñanza del inglés en las escuelas públicas en 2015.

La información la dio a conocer en la radio Radioprogramas el ministro de Educación peruano Jaime Saavedra desde Londres tras firmar un convenio con su par británico, Nick Gibb, explicó AP.

El convenio, que costará 34 millones de dólares a Perú, incluye el viaje de 200 profesores peruanos de inglés por dos meses al Reino Unido en 2015.

Solo un puñado de escuelas privadas bilingües ofrece una enseñanza intensiva y costosa del inglés, a la que no accede la mayoría de peruanos.

El presidente Ollanta Humala anunció la última semana ante corresponsales de agencias noticiosas extranjeras que hasta 2016 Perú logrará un gasto en educación de hasta 4% del Producto Interno Bruto, un hecho inédito en el país.

Fuente: El universal

Récord de estudiantes internacionales en EE UU

También hay un número récord de estadounidenses que estudian en el extranjero, aunque sus estancias tienden a ser más cortas.

L a cantidad de alumnos extranjeros de intercambio que estudian en universidades y colleges estadounidenses alcanzó una cifra récord, con casi un tercio de estos alumnos procedentes de China.

Un informe del Instituto de Educación internacional, en colaboración con la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado, señaló que casi 900.000 alumnos internacionales estudiaron en Estados Unidos durante el curso 2013-2014, un aumento del 8% respecto al año anterior.

Durante ese mismo período de tiempo se registró un alza de casi el 17% en la cantidad de estudiantes chinos.

Los otros países con más estudiantes fueron la India, Corea del Sur, Arabia Saudita y Canadá.

En el mundo hay más de 4,5 millones de alumnos de educación superior que estudian en el extranjero, y Estados Unidos acoge a más de ellos que ningún otro país, con algo más del 4% de todos los estudiantes universitarios internacionales.

Además de aportar miles de millones de dólares a la economía estadounidense, los programas de estudio en el extranjero refuerzan lazos "necesarios para resolver desafíos globales", dijo a la prensa Evan Ryan, del Departamento de Estado.

También hay un número récord de estadounidenses que estudian en el extranjero, aunque sus estancias tienden a ser más cortas, y hay muchos menos estudiantes estadounidenses que participan en estos programas que alumnos extranjeros que llegan a Estados Unidos.

Unos 289.400 alumnos estadounidenses estudiaron en el extranjero obteniendo créditos académicos en 2012-13, el último año del que había datos disponibles. Hubo un aumento del 2% desde el año anterior. En total, menos del 10% de los estudiantes del país asisten a clases en el extranjero durante sus años universitarios.

Los destinos preferidos fueron Reino Unido, Italia, España, Francia y China.

AP

Venezuela acoge a más de cien jóvenes palestinos que estudiarán medicina

• Más de cien jóvenes palestinos arribaron ayer a Venezuela, donde fueron acogidos por el Gobierno de Nicolás Maduro para realizar estudios de Medicina Integral Comunitaria como parte de un programa venezolano de ayuda a Palestina.

A bordo de un avión de la aerolínea estatal venezolana Conviasa, 119 jóvenes palestinos de la franja de Gaza llegaron al aeropuerto Internacional de Maiquetía (terminal que sirve a Caracas) y fueron recibidos por las autoridades venezolanas y representantes de la comunidad palestina en Venezuela.

"Bienvenidos a su segundo país, Venezuela", dijo la embajadora palestina en el país caribeño, Linda Sabeth Alí, tras la llegada de los jóvenes.

Los más de cien jóvenes ingresarán al Programa de Becas 2014 Yasser Arafat, coordinado por la Fundación venezolana Gran Mariscal de Ayacucho, para iniciar estudios de Medicina Integral Comunitaria en la Escuela Latinoamericana de Medicina Salvador Allende, con sede en Caracas.

El presidente venezolano explicó el pasado martes que la idea de este plan es que a medio plazo se establezcan en Venezuela mil jóvenes procedentes de la franja de Gaza que se formarán como médicos.

"El presidente Maduro, en una actitud profundamente chavista y profundamente bolivariana (...) dijo mil becas, aquí están los primeros 119 (...) estamos contentísimos de que estén aquí", reiteró este jueves el ministro de Educación Universitaria venezolano, Manuel Fernández.

"Ustedes acaban de llegar a su casa y se lo demostraremos día tras día", dijo Fernández a los jóvenes estudiantes.

En julio pasado, Maduro también anunció que el país creará una "casa de abrigo" para acoger a niños palestinos heridos y huérfanos e incluso planteó la posibilidad de que se les puedan buscar familias adoptivas en Venezuela.

El país suramericano fue uno de los primeros en llevar ayuda humanitaria a Palestina.

Maduro, un férreo defensor de la causa de Palestina, con la que mantiene relaciones bilaterales al más alto nivel, ha condenado en reiteradas ocasiones la acción militar israelí en Gaza y se ha referido a la situación de la franja como una "guerra de exterminio".

El presidente de la Autoridad Nacional Palestina, Mahmud Abás, visitó en mayo pasado Venezuela en un viaje que sirvió para la creación de una empresa mixta petrolera para el abastecimiento de combustible a territorio palestino.

Venezuela y Palestina tienen convenios en materia política, agrícola, comercial, económica, de salud, turismo y educación.

EFE